Nach (1.) einer theoretischen Einleitung zur Kompetenzorientierung und zur Bestimmung des Schwierigkeitsgrades im Allgemeinen folgt eine generelle Definition der Minimalanforderungen sowie (2.) eine spezielle Beschreibung dieser Anforderungen für das sechsjährige und das vierjährige Latein (ÜT + IT).

Mindeststandards für die schriftliche Reifeprüfung aus Griechisch und Latein