Bei Stormy Weather von Kolchis nach Chicago, Wien und China. Zwei Bühnenversionen der Medea aus jüngster Vergangenheit als Plädoyer für die Beschäftigung mit dem Medium Theater im Lateinunterricht, S. 3-7
Andreas Knabl

Die Sicht eines Fachdidaktikers auf die aktuelle Stellung des Unterrichtsfachs Latein in Deutschland, S. 16-18
Matthias Korn

Antike Ideale – verschenkte Potentiale? Sperrige Inhalte des Altsprachenunterrichts nach #metoo,
Katharina Wesselmann

Variationen über das lateinische Distichon auf dem Salzburger Festspielhaus, S. 64f
Thomas Lindner

Das römische Recht und seine Bedeutung für die Rechtsentwicklung bis heute, S. 66-70
Thomas Schmetterer

Ein würdevolles Problem Überlegungen zur politischen Semantik von lateinisch dignit?s, S. 72-74
Oswald Panagl

„Vergeblich klopft, wer ohne Wein ist, an der Musen Pforte“. Eine kleine Weinzeitreise, S. 76-79
Bernhard Schlag